阅读历史 |

第125(2 / 3)

加入书签

语。

杨术文从第一排走过来,脚步沉重地站到了第三排,刚好位于林知夏的斜前方。林知夏拍了拍杨术文的肩膀,问道:“学长,谭千澈出事了吗?”

杨术文唉声叹气:“谭千澈昨晚在路上吹了大半夜的风,回了寝室就咳嗽,那声音大的,肺管子咳穿了一样,咱们一整个男生宿舍的楼道都能听见。今早上,谭千澈吃了退烧药和止咳药,还和谷老师说,他能参加交流会……哎,来不了了,他高烧窜到39度,被抬到医院去了。这不麻烦了吗,你说?他一个小时前还拍胸脯保证,他会准时到场,还求谷老师给他表现的机会。谷老师就没撤掉他的ppt。他是这篇论文的独立作者,别人都不知道他在做什么,博士这一行,人人忙着做自己的方向,哪儿有时间去梳理别人的工作?”

林知夏语出惊人:“我有时间。”

杨术文疑心自己听错了:“你?”

林知夏坦荡地承认道:“我看过谭千澈的所有论文,我花了一个月的时间研究他,我熟悉他的所有实验方法和思路。”

杨术文惊诧不已,连番催促道:“你快上台吧,快给我们小组救场。”

林知夏一下子从座位上站起来,韦若星急忙提醒她:“这是一场英文报告会,全英文的讲述和问答,你们学院和我们学校的教授都在啊,你没有准备稿子,不要勉强自己,林知夏。”

“别担心,学姐,”林知夏充满自信地说,“我从三岁起就开始学英语了。”

cqe

林知夏像一阵风,疾速飘向了演讲台。

保安刚要拦住她,谷老师出面道:“她是我的学生,能代表我们小组。”

近旁又有另一个同学说:“谷老师,林知夏还是大二的本科生……要不让我去讲,我跟着谭千澈学了两个多月。”

谷老师摆了摆手,示意那位同学保持安静,不要出声。他将话筒递给了林知夏,低声道:“去吧,上台。”

林知夏攥着话筒,沿着台阶向上走。

灯光聚焦在她的头顶,她站到了ppt幕布之前,身姿笔直,自我介绍道:“thank you,it is a scere pleasure to be herey na is zhixia l and i a fro superdug circuits and antu putation group”

接下来,她规划了本次演讲的内容:“we will beg with a brief trodu of the group research,followed by an trodu to the work of y lleagueprevio work at prion uy has proven that we

bihe sp bits with circuit antu electrodynaics architecture[1]。we will deonstrate a superdug circuit perford with josephn juns g circuit antu electrodynaics architectures to trol the antu herence by perf the bit state toography”

此前,杨术文曾经和林知夏一起出国,他见识过林知夏的外语水平。但他没料到,林知夏能在毫无准备的情况下,流畅地概括整个小组的近期工作内容。

杨术文倒抽一口凉气:“林知夏的英语发音好清楚,单词连读,重音轻音,我像是在听录音磁带。”

韦若星由衷赞赏:“她用词礼貌,正式,态度也好。”

杨术文听了一会儿,心情激动又澎湃:“林知夏把谭千澈的论文背下来了,她记得明明白白。”

“她没背论文,”韦若星笃定地说,“她理解了。”

杨术文紧握双手:“真厉害啊,她是真厉害。”

“前途不可限量。”韦若星附和道。

韦若星和杨术文坐在同一排。他们目不转睛地看着林知夏,听她简略地描述实验内容。

记者扛着摄像头,对准了林知夏。老师和同学们神情专注,沉静地凝视着林知夏。在这样正式的场合里,林知夏打起十二万分的精神,讲解每一页ppt上的内容。

她讲得非常顺利,直到她看见倒数第二张ppt。

倒数第二张ppt上,只有四张折线图,没有公式,也没有文字解释。

这一张ppt的标题是“future work”,意思是“未来的工作”。

一般来说,理工科的实验报告都会包含“future work”这一个模块,作者会展望一下未来的发展路线。可是谭千澈没有在他的论文里提过“future work”,也没有跟别人聊过,这张ppt的内容是全新

↑返回顶部↑

书页/目录